为帮助入校新生尽早树立竞争意识，危机意识和自我认知意识，引导员工通过对自身性格、兴趣、特长以及所处的环境客观科学定位，确定自身的发展方向，从而更好的规划自己的老员工活，对接未来的职业发展，公司于12月份开展学业规划主题宣讲活动，深入传播学业规划理念，为新生规划学业发展奠定基础。

一、 学长导航学业规划，讲解学业规划基本知识，传播规划理念 

公司于12月20—23日利用晚自习时间，组织往届职业生涯规划获奖同学，深入新生班级，讲解学业生涯规划基本知识，宣讲职业生涯规划理念。同时，要求各班级开展生涯规划讨论活动，在向员工宣讲学业生涯设计的目的、意义和要求的基础上，进一步明确学业生涯规划的技术环节，务求在自我认知、能力评价、环境评估上做到真实、科学，为后续学业规划的自我设定和实践计划制定科学的努力路径和奋斗目标。

二、师长导航学业规划，讲解学科专业发展架构，引导专业学习理念

根据公司带班班主任一般对口班级专业的特点，公司充分发挥班主任的学科优势和专业特色，以班会课为主阵地，向班级员工讲解本专业的知识体系，发展架构，根据自身专业学习的经历，介绍学习的方法、窍门和途径。一方面使员工能够在整体上感知专业特点，另一方面，为员工学业规划中目标设置和具体规划提供了行之有效的意见和建议，为员工的学业发展指明了路径。

三、 企业导航学业规划，讲解行业发展特色，对接未来职业发展

围绕行业建专业，围绕岗位育人才是公司的办学特色，公司有效的发挥企业资源优势，邀请江苏常隆农化有限公司张经理开展企业导航活动，深入链接岗位人才需求，指导学业生涯规划。在有效的丰富学业规划内容的基础上，使得规划的目标更具有真实性，规划更具有实践性，学习更具有目标性，充分挖掘员工的学习潜能，以知行合一的方式促进学院生涯规划活动的开展。

此次公司学业生涯师长导航活动，特色鲜明，思路清晰，层次合理。由浅入深，由表及里，结合专业特色、链接岗位实践，为下一步学校的学业生涯规划选拔活动奠定了良好的基础。